01 і 04 березня 2024 року в межах імплементації модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта (2 і 3 курсів) працювали над темою «Діяльнісний підхід у контексті трансформаційних змін у світі і в освіті. Концепція НУШ». На зустрічі обговорили питання: динамічна реальність як новий вимір професійного світобуття; діяльнісний підхід у контексті трансформаційних змін в освіті; НУШ в початковій освіті; вчитель НУШ як провідник освітніх змін; мета Нової української школи; формула НУШ та дев’ять її компонентів; ключові компетентності здобувача початкової освіти.

Фасилітатори зустрічі викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО щиро дякують всім учасникам.

23 і 26  лютого 2024 року в межах імплементації модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта (2 і 3 курсів) працювали над темою «Психологічні особливості розвитку сучасних молодших школярів». На зустрічі обговорили питання: характерні особливості розвитку сучасного молодшого школяра (фізичний, психічний, психологічний та соціальний контекст); умови ефективного розвитку, навчання, виховання сучасних дітей.

Фасилітатори зустрічі викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана Білєр і Ольга Васько щиро дякують всім учасникам.

26 лютого 2024 року продовжено імплементацію модулів спецкурсу «Навчання через гру» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності 012 Дошкільна освіта (0034 група), який проводиться в межах міжнародного проєкту «Сприяння освіті», організованого The LEGO Foundation. 

У процесі сьогоднішньої зустрічі тренерка-фасилітатор доцент Віта БУТЕНКО провела ігрову взаємодію для створення позитивного настрою та доброзичливої атмосфери. Протягом зустрічі, тема якої була «Заклад дошкільної освіти як територія гри», учасники ділились власними хмарами слів поняття "гра", які вони виконували в межах домашнього завдання; виконували активності "Полювання на скарби", "Smart зарядка", "Знайомимося ближче". Здобувачі ознайомились із терміном "мієлінізація", яка відбувається під час взаємодій, коли дитина активно рухається, використовує тактильні матеріали і є активним учасником, а не реципієнтом. 

Фасилітатор зустрічі - доцент кафедри дошкільної і початкової освіти Віта БУТЕНКО, щиро дякує всім учасникам!

19 лютого 2024 року в межах імплементації модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта (2 і 3 курсів) працювали над темою «Освіта в контексті сьогодення». На зустрічі обговорили питання: час змін у світі та в освіті; науковці, футурологи, візіонери про сьогодення та майбутнє людства; діяльнісний підхід як спосіб підготувати дитину сьогодні до світу завтра; роль діяльнісного підходу для всебічного розвитку дитини; пошук, аналіз і презентація фактів про освіту в різних країнах світу; штучний інтелект і перспективи його використання в освіті.

Фасилітатори зустрічі викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО щиро дякують всім учасникам.