.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
23 грудня 2024 року відбувся захист кваліфікаційних магістерських робіт першої підгрупи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта денної форми навчання.
Працювала комісія у складі: голови – Віти БУТЕНКО, к. пед. н., доцента кафедри дошкільної і початкової освіти; членів комісії – Світлани КОНДРАТЮК, к. пед. н., професора кафедри дошкільної і початкової освіти; Євдокії ХАРЬКОВОЇ, к. пед. н., доцента кафедри дошкільної і початкової освіти; Ольги ШАПОВАЛОВОЇ, к. пед. н., доцента кафедри дошкільної і початкової освіти та секретаря – Анни ЛЕВЧЕНКО.
Під час захисту здобувачі продемонстрували високий рівень теоретичних знань, професійної підготовки та інноваційного підходу до розв'язання актуальних проблем у сфері дошкільної освіти.
Магістранти представили результати власних наукових досліджень, присвячених актуальним проблемам дошкільної освіти. Кваліфікаційні роботи, подані до публічного захисту, відзначалися професійною презентацією магістрантами результатів їхнього наукового дослідження, обґрунтованим вибором методології, а також ретельною роботою з пошуку, аналізу, систематизації та обробки емпіричних даних. Тематика магістерських робіт охоплювала широкий спектр питань, таких як екологічне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами інтерактивних ігор, формування уявлень про здоровий спосіб життя дітей старшого дошкільного віку засобами коректурних таблиць, сенсорне виховання дітей раннього віку засобом розвивальної дошки «Бізіборд», патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами мнемотехніки та квест-технології, розвиток основ когнітивної гнучкості дітей старшого дошкільного віку методами ейдетики тощо.
Кожна робота отримала схвальну оцінку, а автори показали здатність до проведення самостійних досліджень, обґрунтування власних висновків і розробки практичних рекомендацій для вдосконалення освітнього процесу.
Щиро вітаємо наших здобувачів із успішним завершенням важливого етапу в їхньому професійному зростанні та бажаємо подальших наукових і педагогічних досягнень!