Обмін досвідом ‒ один з найважливіших аспектів у роботі сучасного вчителя...

22 березня 2023 року доцентом кафедри дошкільної і початкової освіти Світланою ПАРФІЛОВОЮ для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта (0022 і 0032 груп) було організовано гостьову лекцію з колишньою випускницею  кафедри, а відтепер - вчителькою початкових класів Сумської початкової школи № 32 Сумської міської ради Катериною КОЗЛОВОЮ. 

Зустріч присвячена основам практичної реалізації сучасних стратегій розвитку критичного мислення та застосування освітніх платформ («Розумники», Еduc.com, Wordwall, Canva, MindMeister та ін.) в освітньому процесі початкової школи. Педагог також презентувала власний методичний доробок ‒ авторську збірку «Стратегії розвитку критичного мислення на всіх етапах уроку», систему творчих вправ для підвищення швидкості читання молодших школярів тощо. Зустріч майбутніх фахівців із представницею молодого покоління вчителів дала ще один поштовх до вмотивованого самовизначення, творчого та особистісного зростання.

Психологічний супровід – це вагомий напрям діяльності з дітьми дошкільного віку. Завданням роботи практичного психолога є збереження і зміцнення психічного здоров’я дітей, а також надання своєчасної допомоги дітям, батькам і педагогам у вирішенні психологічних проблем розвитку, що виникають в різних життєвих ситуаціях.

28 вересня 2022 року, в межах Всеукраїнського дня працівників дошкільної освіти, практичний психолог Закладу дошкільної освіти № 38 «Яблунька» м. Суми Моісеєнко Лідія Олексіївна провела для студентів і викладачів кафедри дошкільної і початкової освіти Психологічний тренінг щодо взаємодії з вихователями в умовах невизначеності. Дякуємо, шановній Лідії Олексіївні, за такі важливі в наш час рекомендації!

Музика – це могутнє джерело думки. Без музичного виховання неможливий повноцінний всебічний розвиток дітей. 28 вересня 2022 року, в межах святкування Всеукраїнського дня працівників дошкільної освіти, власний досвід здійснення плідної, творчої співпраці музичного керівника та вихователів під час організації елементарного музикування дітей дошкільного віку для студентів і викладачів кафедри дошкільної і початкової освіти презентувала музичний керівник Закладу дошкільної освіти № 38 «Яблунька» м. Суми Коцеруба Олена Володимирівна.

Дякуємо, шановній Олені Володимирівні, за таку цікаву презентацію власного досвіду! Бажаємо подальших успіхів!

Стейкхолдери (англ. Stakeholders) - зацікавлені сторони, фізичні та юридичні особи, які мають легітимний інтерес у діяльності організації, тобто певною мірою залежать від неї або можуть впливати на її діяльність. Іноді їх називають групами інтересів або групами впливу.

Мета стейкхолдерів полягає у координації діяльності здобувачів вищої освіти, адміністрації та зацікавлених сторін, а також співробітників відділу внутрішнього забезпечення якості вищої освіти та інших структурних підрозділів для сконцентрованої роботи, направленої на удосконалення та покращення якості підготовки майбутніх фахівців, позитивну динаміку зростання показників якості вищої освіти в Університеті.