.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
26 травня 2026 року кафедра дошкільної і початкової освіти стала платформою для професійного діалогу про одну з ключових компетентностей сучасної освіти – креативне мислення. Саме цій темі було присвячено методичний семінар «Креативне мислення в дії: як навчити здобувача початкової освіти мислити творчо, альтернативно та евристично».
Спікерами заходу виступили Алла КОЛИШКІНА – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної і початкової освіти, та Ліна КРИВШЕНКО – кандидат педагогічних наук, учитель-методист, учитель початкових класів ЗОШ І–ІІІ ступенів № 25 м. Суми.
Алла КОЛИШКІНА розкрила феномен креативного мислення крізь призму сучасних освітніх практик, акцентувавши увагу на його ролі як дієвого інструмента формування особистості молодшого школяра. Учасники семінару ознайомилися з методичними стратегіями, інтерактивними вправами та педагогічними підходами, що сприяють розвитку творчого, альтернативного й евристичного мислення в умовах Нової української школи.
Особливий інтерес викликав виступ Ліни КРИВШЕНКО, присвячений культурі запитування як основі розвитку дитячої креативності. Спікерка наголосила, що саме правильно сформульоване запитання стає інтелектуальним імпульсом для народження нових ідей, нестандартних рішень та активізації пізнавальної діяльності учнів. Практична частина зустрічі була наповнена техніками тренування креативного мислення, прикладами використання опорних питальних слів і моделями побудови продуктивного навчального діалогу.
Семінар став простором професійного натхнення, обміну сучасними методичними практиками та переосмислення ролі педагога як фасилітатора творчого розвитку дитини. Адже сьогодні навчити мислити – означає навчити майбутнього здобувача освіти бути відкритим до змін, здатним до пошуку, аналізу й творення нового.