04 травня 2023 року продовжено імплементацію модулів спецкурсу «Діяльнісний підхід у початковій школі» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта (3 і 2-стн. курсів), який проводиться в межах проєкту організованого The LEGO Foundation щодо упровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої та вищої освіти. Метою спецкурсу є оволодіння майбутніми вчителями початкових класів ігровими та діяльнісними методами навчання.

Фасилітаторами зустрічі виступили викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР і Ольга ВАСЬКО. Тема зустрічі «Ефективні практики діяльнісного підходу – частина 1». Розглянули такі питання: практикум з діяльнісного підходу; відкриті запитання та завдання як ефективні інструменти реалізації діяльнісного підходу; діяльнісний підхід як наскрізний в освітньому процесі початкової школи.

Зустріч розпочалася зі створення доброзичливої атмосфери, позитивного настрою у колективі. На зустрічі здобувачі вищої освіти продемонстрували створені «квітки-картки» для п'яти сфер розвитку дитини і можливі способи об’єднання в команди; обговорили домашнє завдання у форматі «Коло вражень»;  дослідили поняття «відкрите запитання» у діяльнісному підході, результати якого продемонстрували за допомогою метода «Розмова у ліфті»; попрактикувалися створювати відкриті запитання і завдання; взяли участь у рефлексії.

03 травня 2023 року відбувся методичний семінар для працівників кафедри «Теоретико-методичні засади системи внутрішнього забезпечення якості освіти здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта».

На семінарі було заслухано виступ завідувача кафедри, доцента Наталії ПАВЛУЩЕНКО. Під час виступу на тему «Результати онлайн-опитування здобувачів вищої освіти про реалізацію освітнього процесу за освітньо-професійною програмою «Початкова освіта» спеціальності 013 Початкова освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти» спікер відзначила загальну тенденцію задоволеності організацією освітнього процесу магістрантами.

01 травня 2023 року продовжено імплементацію другого модулю на тему «Реалізація гри як підходу в освітньому процесі закладу дошкільної освіти» спецкурсу «Навчання через гру» в освітній процес здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності 012 Дошкільна освіта (0034 група), який проводиться в межах міжнародного проєкту «Сприяння освіті», організованого фондом The LEGO Foundation. 

Протягом сьогоднішньої зустрічі, тема якої – «Креативність як ключове вміння людини», фасилітатор, доцент Віта БУТЕНКО, використовуючи ігрові активності («Оживи букву», «Скринька креативу», «Креатив навколо», «Креатив у дії», «Пташка»), сприяла розвитку здатності здобувачів бачити речі по-новому, відхилятися від традиційних схем мислення, швидко продукувати оригінальні ідеї для вирішення проблемних ситуацій; презентувала креативність як спосіб мислення, що стимулює інновації та трансформації світу навколо.

Викладачі кафедри дошкільної і початкової освіти Оксана БІЛЄР, Віта БУТЕНКО, Ольга ВАСЬКО у період з 15 березня 2023 року по 19 квітня 2023 року підвищували професійну майстерність і успішно завершили курс підвищення кваліфікації «Прогресильне викладання: складові системи якості вищої освіти», організованого Громадською організацією «Прогресильні».

Протягом зустрічей спікерами піднято ряд вагомих питань вищої освіти: «Питання академічної доброчесності та чому це важливо в розрізі розвитку країни?» (Артем Артюхов); «Формування цілей освітньої програми» (Тарас Рак); «Результати навчання. Що таке та як правильно формулювати?» (Леся Барановська); «Стандарти освіти. Чіткі рамки чи гнучкість?» (Зоряна Луцишин); «Врахування закордонного досвіду за аналогічними програмами» (Оксана Білоус); «Інституційне забезпечення якості вищої освіти» (Ольга Бершадська); «Безбар’єрність та умови інклюзивного навчання» (Олег Шпай та Марія Лєскова); «Чому успішний освітній процес повинен бути публічним?» (Ігор Лиман); «Lifelong learning для викладача: вимога зверху чи необхідність сучасності?» (Олександра Ляшенко); «Динаміка онлайн-занять» (Оксана Чуб); «Креативне мислення як основа прогресильної вищої школи» (Юлія Рижук); «Сторітелінг як один з неформальних інструментів сучасної освіти» (Світлана Бульбенюк); «Комунікації: основи освітянського менеджменту» (Іван Баликін, Наталія Шевченко).

За результатами кожної зустрічі учасники складали тести та у фіналі отримали сертифікати.

Щиро вдячні організаторам, модераторам, спікерам за цікаві, змістовні лекції-дискусії та нові набуті знання!